《中国学生核心素养》发布后,有关于核心素养的教学方向和教学模式得到了教育专家的重视,也被广大学校和教师们所关注。笔者认为,在现今的实际教学中,我们应该加强学生学习网络化,在日常学习中让学生更有效地掌握网络学习方式,以此来增加学生学习的渠道,促进学生自主学习的能力,让学生能够顺应时代发展的潮流,提升学生的学习成绩。本文对核心素养下小学数学网络互动课堂学习进行相关分析,旨在改善小学数学网络互动课堂现状,有效提升小学生数学学习质量。