长期以来,我国高度重视发展教育事业,现在对高素质劳动者的需求增大,对职业教育,尤其是高职的重视也越来越高。计算机基础课程是高职教育的必修课程,在实践教学中一直存在许多问题,如学生的学习积极性不高、学生与教师之间的交流不足、学生的计算机运用能力较低等。这些问题不仅对该课程的教学产生了诸多不利影响,还制约着学生的学习和发展,对学生成为复合型的技术型人才造成了众多阻碍。基于此,简要分析基于网络和多媒体的高职计算机基础课程教学,并力图通过网络和多媒体技术推动计算机课程教学水平的大幅提升。