信息化时代背景下,如何借助信息技术完善教学活动,提升课堂教学的互动性、生成性,进而培养学生的核心素养是教师需要认真思考的课题。本文将以小学低年级数学课堂教学活动为研究对象,分析希沃白板在实际课堂中教学应用的价值与意义,并进一步提出完善的措施与方法。