本文以《山居秋暝》为例,在分析运用网络教学模式必要性的基础上,从搭建平台,拉近作者与读者的距离;创设教学情境,吸引学生的注意力;调动学生的感官,化抽象为具体;丰富教学资源,拓宽学生视野;展现古典诗词的音韵美,激发学生的兴趣五个方面入手,为实现高中语文网络教学提高学生的语文核心素养提出具有建设性的建议。希望这次研究可以为高中语文教师的教学工作提供有效的借鉴和参考。