通过采用问卷星平台对疫情期间医学本科生和附属医院规培医生麻醉学专业的网络教学模式进行调研。结果显示:学生最常用的学习方式是手机(75.6%),最常选择的学习地点是住所(77.98%),希望每节课最合适的学习时长是45分钟(66.07%)。认为网络教学最大的优点是有利于自主学习,最大的不足是网络不稳定。学生对教学总体满意度为85.12%。结合调研结果的分析和思考,提出疫情防控期间医学院校麻醉学教学的具体策略,利用钉钉线上教学平台,采用线上和线下相结合的翻转课堂教学方式,以最大限度地提高教学效率。