随着信息技术的发展,在语文教学中应贯彻美育,多媒体教学能弥补传统教学模式的不足,为课堂创设学习情境,让学生感受到语文课堂中有美,如对景色美的欣赏、对生活美的感受、对精神美的感悟,引导学生感受美、鉴赏美,并按照美的规律去创造美,最终调动学生对美好事物的追求。