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【摘 要】：文章目录 一、革命文化融入高校思政课的时代要求 （一）革命文化融入思政课为培养时代新人提供明确的价值取向 （二）革命文化融入思政课为坚定学生理想信念提供不竭源泉 二、革

文章目录

一、革命文化融入高校思政课的时代要求

（一）革命文化融入思政课为培养时代新人提供明确的价值取向

（二）革命文化融入思政课为坚定学生理想信念提供不竭源泉

二、革命文化融入高校思政课“三位一体”教学模式的困境

（一）与思政课“三位一体”教学模式的深度融合不够

（二）社会思潮的多元渗入对革命文化融入思政课“三位一体”教学有较大冲击

三、革命文化融入高校思政课“三位一体”教学模式的解困路径探析

（一）革命资源融入思政课让课堂教学鲜活生动

（二）革命遗址融入思政课让实践教学深入人心

（三）革命精神铸入网络教学拓展立德树人渠道

文章摘要:革命文化契合了新时代思想政治理论课的时代要求,为培养时代新人提供了明确的价值取向、为坚定学生理想信念提供不竭源泉。然而,革命文化与集"课堂专题教学+课下网络教学+课外实践教学"于一体思政课教学模式的深度融合不够、社会思潮的多元渗入等弱化、虚化了革命文化融入思政课的效果。因此要将革命资源融入思政课让课堂教学鲜活生动,将革命遗存引入思政课让实践教学弘扬主旋律,将革命精神铸入网络教学拓展立德树人渠道三个方面提供精准融入路径,切实提高高校思政课教学效果和思想政治教育的实效性,促使大学生在课堂、网络和实践学习中接受革命文化的洗礼,提升文化自信。

文章关键词:革命文化,思政课,教学模式,

论文作者:兰俊才 杨菲 

作者单位:湖南理工职业技术学院 

论文分类号: G711

相关文献:革命文化融入高校思想政治理论课实践教学的路径研究.《淮海工学院学报(人文社会科学版)》

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