教育理论与教育管理论文_网络教学模式下当代
文章目录
一、计算机教育概况
二、网络教学模式的主要特点
第一,教学课件更加个性。
第二,学生主体地位突出。
第三,师生角色发生变化。
三、网络教学模式下当代计算机教育的创新方案
(一)转变传统教育观念
(二)强化网络资源建设
(三)发挥组织活动作用
(四)优化师生评价机制
四、结语
文章摘要:随着经济的飞速发展和计算机技术的普及,网络教学在计算机教育中的地位越来越高。这是因为它能够缩减教育成本,丰富教育教学资源,既有利于学生学习效率的提高,又能为学生管理工作提供诸多便利。在网络教学模式下,当代计算机教育方案的重构与创新是时代发展的现实需要,也是计算机教育进步的必然选择。因此,本文基于网络教学模式,简单概述了计算机教育现状,并结合网络教学模式特点,从教育观念、教学资源、实践活动、评价机制四个维度,对计算机教育的创新方案构建提出有效对策。
文章关键词:网络教学模式,计算机教育,创新方案,
论文作者:李小万
作者单位:林州建筑职业技术学院
论文分类号: TP3-4;G434
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