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【摘 要】：文章目录 1 CDIO工程教育模式 2 网络工程专业教育的现状 2.1 学习目标不明确，学习积极性不强 2.2 实践课程设计不合理 2.3 实训教材不能满足人才培养需要 3 将CDIO工程教育理念融入专业

文章目录

1 CDIO工程教育模式

2 网络工程专业教育的现状

2.1 学习目标不明确，学习积极性不强

2.2 实践课程设计不合理

2.3 实训教材不能满足人才培养需要

3 将CDIO工程教育理念融入专业教育、创新创业教育的具体实施

3.1 构建合理的企业工程师课程体系

3.2 拓展新的校企合作协同育人模式

3.3 有效融合工程教育、专业教育、创新教育

3.4 优化实训考评机制

3.5 基于CDIO工程实践案例

4 基于CDIO的工程教育教学实践效果

4.1 增强了实训课程的操作性

4.2 有效拓展了学生综合实践能力

4.3 线上线下混合教学

4.4 提升了就业保障

5 结束

文章摘要:网络工程专业是以培养技能型、应用型高素质人才为主要目标的工科专业,CDIO的工程教育是以"规划、设计、实施、运行"为主要步骤进行项目化运作,构建合理的企业工程师实践课程体系,拓展新型的校企业协同育人模式,有效融合CDIO工程教育、网络工程专业教育及创新创业教育,注重学生工程实践综合能力、创新能力的培养,不断吸收国内外先进的教育教学理念,可以提高专业教学水平。

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