【作 者】：网站采编
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【摘 要】：文章目录 一、传统课堂教学的弊端 1. 缺少直观性。 2. 缺少灵活性。 3. 缺少创新性。 4. 缺少应用性。 二、网络环境下创建初中物理高效课堂的策略研究 1. 课题的提出。 2. 课题的作用

文章目录

一、传统课堂教学的弊端

1. 缺少直观性。

2. 缺少灵活性。

3. 缺少创新性。

4. 缺少应用性。

二、网络环境下创建初中物理高效课堂的策略研究

1. 课题的提出。

2. 课题的作用。

3. 研究目标。

4. 研究方法。

5. 研究内容。

三、网络环境下创建初中物理高效课堂的意义

1. 对教学的意义。

2. 对社会的意义。

3. 对国家的意义。

文章摘要:随着科学技术的发展,我们已经迎来了互联网的时代。网络技术不仅给我们的生活带来了很多的改变,也逐渐影响了我们课堂的教学方式。如今,把网络技术融入课堂已经成为探索的热潮。学生也对多媒体教学的新形式有很大的兴趣,也能顺应现代科技日益发展的社会局势。物理高效课堂是教学改革的一种有效方式,对于物理的教学很有帮助。对此,教师可就网络环境下的初中物理高效课堂进行探究。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.067

论文分类号:G434;G633.7