职业教育论文_高职院校“课程思政”典型案例教
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【摘 要】：文章目录 一、基本信息 (一)案例名称。 (二)教学目标。 1.知识目标。 2.能力目标。 3.思政目标。 (三)教学重难点。 1.教学重点。 2.教学难点。 (四)教学理念。 1.建构主义。 2.产教融合。
文章目录
一、基本信息
(一)案例名称。
(二)教学目标。
1.知识目标。
2.能力目标。
3.思政目标。
(三)教学重难点。
1.教学重点。
2.教学难点。
(四)教学理念。
1.建构主义。
2.产教融合。
3.思政育人。
二、教学实施过程
(一)课前预习。
(二)课中突破。
1.情境引入。
2.新知探究。
3.仿真练习。
4．真机实操。
5．总结评价。
(三)课后巩固。
三、教学成效与反思
(一)教学成效。
(二)教学反思。
四、结语
文章摘要:立德树人是教育的根本任务,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,深度挖掘专业课程中蕴含的思政育人元素并有机融入到专业知识的教学中是提高人才培养质量的关键。本文以一堂《网络设备配置》课为例,探讨了高职院校"课程思政"教学设计,在实际教学应用中取得了较好的教学效果。
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