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【摘 要】：文章目录 0 引言 1 网络工程专业实践教学现状 ⑴实践教学体系缺乏系统性，课程实验内容缺乏统一规划 ⑵实践教学缺乏差异性，实验项目缺乏真实性和工程性 ⑶实践教学方法单一，在

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0 引言

1 网络工程专业实践教学现状

⑴实践教学体系缺乏系统性，课程实验内容缺乏统一规划

⑵实践教学缺乏差异性，实验项目缺乏真实性和工程性

⑶实践教学方法单一，在时间上和空间上缺乏灵活性

⑷实践教学评价指标不够细致，评价体系缺乏客观性和公平性

2 网络工程专业岗位胜任力模型

2.1 岗位胜任力

2.2 网络工程专业岗位胜任力模型

3 面向岗位胜任力模型构建实践教学体系

3.1 三层贯穿式实践教学体系

3.2 实践教学体系实施保障

4 结束语

文章摘要:针对传统以教师为中心的实践教学模式严重限制学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力发展的问题,分析地方本科院校网络工程专业实践教学现状;基于工程教育专业认证核心理念,提出网络工程专业岗位胜任力模型以及面向岗位胜任力的实践教学体系。实践结果表明,该教学体系能显著提高实践教学质量。

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