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【摘 要】：文章目录 1 中医专业型研究生培养模式现状与困境 1.1 传统医学研究模式滞后 1.2 新型医学研究模式不够完善 2“互联网+”教学背景下的中医专业型研究生培养模式 2.1 采取“互联网+”教

文章目录

1 中医专业型研究生培养模式现状与困境

1.1 传统医学研究模式滞后

1.2 新型医学研究模式不够完善

2“互联网+”教学背景下的中医专业型研究生培养模式

2.1 采取“互联网+”教学平台模式的意义

    2.1.1 发展个性化

    2.1.2 与时俱进掌握相关领域最新研究成果

    2.1.3 丰富学习方式

    2.1.4 浓厚学习交流氛围

2.2“互联网+”教学培养模式中的应用

    2.2.1 搭载轮转科室间的网络教学平台

    2.2.2网上跨学科联合培养

    2.2.3 构建时时学习模式

    2.2.4 线上线下同步教学

3 讨论

文章摘要:网络教学作为信息化教学的一个重要手段,已经受到越来越多的国内外院校的重视,成为教学改革新趋势。在新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,传统教学模式显得"力不从心"。网络教学成为主流,为活化培养模式,提高对中医专硕型研究生教学质量,本文对"互联网+"教学平台对中医专业型研究生培养模式进行探究。通过开展灵活、多样化的培养模式,解决传统模式滞后问题,弥补新型医学研究模式的不足之处,突出"互联网+"教学平台的优越性,以探索更为行之有效的培养模式。

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论文分类号:G643;R-4