教育教学丨线上研讨,互动增效——青岛九中高
寒假期间,青岛九中高三物理、化学、生物学科全体教师科学规划,加强线上集备和研讨,为全体高三学生提供个性化、具体化的学习方案,注重学生居家心理,帮助学生逐个击破难题。
一、生物学科
寒假期间,高三生物组全体教师积极开展网络集备,共同研讨备考计划,交流学生线上学习的共性问题及解决对策,力求帮助学生高效落实寒假学习任务。老师们通过微信群、钉钉群等多种形式协同信息与资源,及时向学生推送学习任务、学习资源等,全天候在线答疑。通过一对一的答疑和交流,老师们能够关注和关心到每一位学生,让学生感受到老师和同学们的同在与陪伴、获得学习上的解疑和答惑。在高三寒假这个特别重要的时期,帮助学生缓解学业焦虑,解决家长的后顾之忧。老师们还针对答疑中的共性问题,积极录制微视频,通过pad推送给全体学生,使同学们的学习更加高效。
二、化学学科
春风“化”雨,点点滴滴时间润“学”生:又一年寒假,高三学生处于关键期,高三化学组全体老师本着春风“化”雨,点点滴滴时间润“学”生的精神,微信、pad齐上阵,7×24小时,只要看到学生的消息就第一时间回复,爱是你需要我就在,用我们的知识时刻助高三学生去逐梦。
三、物理学科
在这个对于高三学生非常关键的寒假,物理组在尚英老师的带领下,积极定期的在线上进行集备,研讨工作内容。不断关注学生的心理状态,及时的进行线上家访;定期进行限时检测,老师们认真批改,进行针对性指导,并及时的推送资源并反馈学习情况,从学业和生活两个方面不断的帮助学生,共同努力,一起期待一个丰收的六月。
青岛九中高三全体老师在这个关键的寒假中没有一丝懈怠,在总结一轮复习经验的基础上,深入研讨新高考命题趋势,将对学生专业知识的辅导与心理疏导工作常态化。定期进行限时训练,通过录制针对性微课、线上答疑等形式,将问题及时反馈,为我校高三考生提供有力保障。
撰稿:高三物理、化学、生物学科组
供稿:教学与教师发展处
【来源:青岛九中】
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