江苏持续推进智慧教育:疫情期间1000多万师生线
中新网南京3月5日电 (徐珊珊)5日,江苏省教育厅召开“数说‘十三五',一同看教育”系列活动发布会。会上透露,“十三五”期间,江苏积极推进智慧教育建设,有效支撑了疫情期间全省1000多万师生线上教学。
“没有教育信息化就没有教育现代化。”江苏省教育厅一级巡视员洪流表示,江苏全省基础教育信息化综合发展指数连续四年位居全国第二,在教育部首次开展的网络安全责任制考核中位居全国第一,初步呈现出“网络体系化、校园智慧化、资源普惠化、治理精准化”的江苏智慧教育发展新样态。
截至2020年底,江苏全省中小学(含教学点)出口带宽100M及以上的学校达100%,1000M及以上的学校达84%,92%的中小学建有无线网络,高校5G网络基站覆盖率99%。
在“互联网+教育”大平台建设方面,江苏智慧教育云平台上线,为全省960多万中小学师生开通账号,平台与国家平台、地市平台基本实现互联互通。智慧校园建设方面,江苏全省74%的中小学和84%的普通高校通过省级智慧校园认定,公办普通高校合格率达97%,121所学校被认定为省级智慧校园示范校。中小学教师常态化开展信息化教学的比例达90%以上。
为解决优质教育资源分布不均等热点难点问题,江苏大力推进名师空中课堂、城乡结对互动课堂和网络名师工作室等苏派“三个课堂”建设。其中,城乡结对互动课堂试点建设了450个互动教室,实现全省乡村小规模学校全覆盖。
洪流表示,面向“十四五”,江苏教育将紧紧抓住人工智能发展战略机遇,将人工智能、大数据、5G等新一代信息技术作为重要驱动力,大力推动教育信息化转型升级,构建面向智能时代“四化三高两新”的江苏智慧教育发展新格局。
新冠肺炎疫情防控期间,教育信息化在保障江苏师生“停课不停学”方面发挥了不可替代的作用。“十四五”时期在线教育又将如何发展?为此,江苏省教育厅组织开展了全省中小学在线教学调研,形成了调研报告。
“下一步,我们将在此次调研的基础上,进一步梳理做法、总结经验,持续开展在线教育研究,探索构建线下为主线上为辅、线上线下相互融通的教育教学新模式,引领推动学校转型和‘课堂革命'。”洪流说。(完)