我的教育教学策划838:(2021.3.14.)四首《江上田
我的教育教学策划838:()四首《江上田家》,请你来辩“真假”
资料来源于网络===青铜大钺(今日头条)
人工智能作诗已经真假莫辨了。下面四首《江上田家》有一首是唐人所写,其他三首是人工智能写的。你能分辨出哪一首是人写的吗?
说出原因,人工智能写的三首诗为什么不是人写的?有哪些破绽?
答案很容易找到,关键是为什么。
江上田家(一)
村南喧鸟雀,江北梦悠悠。桑熟蚕三眠,人家半依楼。
一身千万里,何处得穷愁。日暮歌明月,长河满斛秋。
江上田家(二)
江边田舍好,茅屋远相迎。竹里开门入,芦中引水行。
犬来沙上吠,鸥去岸间鸣。不是无吟兴,谁知乐此生。
江上田家(三)
近海川原薄,人家本自稀。黍苗期腊酒,霜叶是寒衣。
市井谁相识,渔樵夜始归。不须骑马问,恐畏狎鸥飞。
江上田家(四)
野水通渔路,江村带夕阳。数家深竹里,一树隔芦塘。
牧去牛羊下,人行果橘旁。相逢皆贺岁,还有醉眠乡。
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1、这个很好辨别,人工智能对比工整,押韵。但有一点不行,就是用典。
2、“桑熟蚕三眠,人家半依楼。” “一身千万里,何处得穷愁。” “数家深竹里,一树隔芦塘。” 这些对什么仗工整?
3、诗讲意境,亦有对仗。两者若无法达成一致,则以意境为先。若只有对仗,意境缺失,则机器拼凑无疑。
4、ai的算法都是人来开发的,只要是人类想得出来的,都可以写成判断逻辑。
5、这题出的好,暴露一堆认证了的、加了V的真实水平。
6、第三首是唐代包何的诗。 第一首,时间混乱,蚕说明是夏天,但是最后一句又说秋天。 第二首,空间描述混乱,本来已经从江上到竹林里了,结果犬和鸥,又跑到江边了。 第四首,还是时间有问题,贺岁,说明是过年时节,那时候牧什么牛羊,哪来的橘子?
7、诗词全写景的不少,由景生境生立意。
===天净沙·秋思【马致远 】【元】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。===
8、绝不相信人工智能会作诗!作诗是高度创造性工作,不但需要智能、理性、逻辑思维能力的参予和支撑,更需要思想、情感、情绪、意志、趣味等非智能、非理性、非逻辑因素的参予与支撑。人工智能在本质上是不具备后面那些属性与能力的。而且即便是前面的那些属性与能力(智能、理性、逻辑思维),计算机也是无法真正充分地完全地达到人类的水平的,因此即便在这方面,计算机也是无能力与资格取代人类的。这点只要看看各种软件翻译的拙劣与荒唐可笑表现就知道了!……让计算机人智能作诗?——别做梦了,再等100万年也没有半点可能!
9、第一首的“一身千万里,何处得穷愁”有些不恰当。第四首的“数家深竹里,一树隔芦塘”同上。第二首最后一句感觉有些和前六句有些不搭,大家想想“故人具鸡黍,邀我至田家”那首诗的最后一句。我感觉这最后一句突然把前六句的情景和气氛给分割了,没有继续下去。第三首我最喜欢的是恐畏狎鸥飞。这最后一句。
10、人工智能写出来的诗都有些“无情对”的意味,就是为了对仗而对仗,乍一看很有意境,细品却发觉逻辑是不通的。
11、第三首,作者包何,唐代诗人。最后一句就读出是人写的,机器做不到,除非它会思考。
12、机器写的诗,起码在目前阶段,也就骗骗浮躁的网民和缺少诗词修养的人“不明觉厉”,要骗诗词爱好者比较难的。像这四首诗,只有第三首比较有灵性且意思通顺,其他三首要么不知所云,要么自相矛盾。比如“桑熟蚕三眠,人家半依楼”是个什么玩意儿?要表达啥?还有“牛羊果橘江村芦塘树竹”并存的地方让人迷茫,到底是草地果园池塘山间竹林还是江边?
A。如果将来的高考,语文考这样的问题,学生将如何应对?玄乎?!
B。阅读理解是第一应试能力,教会学生投机取巧不应当成为制胜之道!胜之不武?!
C。“真假美猴王”是《西游记》里的经典,人工智能PK人类?!希望同学们练就“火眼金睛”与如来本领!
D。未来“很精彩”,能力欠缺的人会深感“很无奈”!为了不变“无赖”且不轻易被未来时代淘汰,还是多学一点思辨不算坏。