为落实全市普通高中生物教学工作指导意见精神，部署本学期高中生物学科教学工作，推进“整体优化设计，问题诊断导学”的理念，提升高一生物合格考备考复习效益，近日，淄博市高一生物学科研讨会在淄川中学召开，淄博市各区县教研员和高一全体生物教师参会。

活动的第一阶段为公开课的展示。一节是由淄川中学张洁老师执教的《伴性遗传》，张老师在教学中，充分运用归纳和演绎的科学思维方法，以图解的形式阐述伴性遗传的概念与特点，较好地调动了学生参与课堂学习活动的主动性，凸显了学生的主体地位。适度地拓展延伸，有助于培养学生的高阶思维。另外两节是由淄博四中的吴茂太和淄川中学王佰娟老师执教的《基因在染色体上》，吴老师围绕基因在染色体上的探索过程，设计学生活动，以基因在染色体上的探索过程为主线，通过列表比较、画图、操作学具模型、实验设计等体验性实践活动，帮助学生深入理解基因位于染色体上的重要概念。王老师将问题串变成思维串，培养学生的科学思维，师生共同探讨“孟德尔遗传规律的现代解释”，让学生体会比较和分析的科学思维方法，在实践中培养学生的想象力和归纳、概括、逻辑推理等科学思维。

活动的第二阶段为专题发言。一是般阳中学宋娟老师，从“合格考定位”“教师教情和学生学情”“备考策略”三个方面，深入解读了般阳中学2020级生物合格考备考策略。二是淄博实验中学的张莹老师，围绕高一合格考这一主题，展示了淄博实验中学三个层次的教学计划。三是淄川中学董孝严老师，详细从从常规和细节各方面展示淄川中学合格考备考策略。

最后高中生物教研员做总结发言，并对本学期的生物教学工作提出了要求。一是安排本学期的教学进度。二是对网络教研进行安排，明确了新学期高中生物教学教研方向。三是对合格考原创试题的猜题组卷进行了分工，帮助学困生更好的应对合格考。

2020-2021学年第二学期高中生物第一次研讨会圆满结束，同时也为淄博市高一年级新学期的生物学科的教学教研开启了新的篇章。学无止境、教无止境、研无止境，只有加强教研力度，才能切实提高教育教学质量，推动学科和教师的共同发展。（臧树理）

【来源：淄川区教育和体育局】

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