人民网-安徽频道

推进网络教育是加强党对宣传思想工作的全面领导，落实立德树人根本任务，提高思想教育实效的必要举措。安徽大学坚持发挥优势，诚信创新，落实网络教育体系建设任务，推动形成共建、共享、互联、同行的网络教育工作格局。方向，使网络真正成为培育青年精神、引领青年成长的坚实基础。位置。

功能创新促进网络思政共享共建

安徽大学以建设省级高校网络思政工作中心为契机突出目标主体，宣传思想政治工作的传统优势与信息技术高度融合，让网络思想政治教育实现“点线面”同频共振，打造思想政治教育“新名片”。政治工作。

学校网络思政工作突出“一个目标”：立德育人，打造“两级平台”：省校两级平台。省中心平台以宏观管理和指导为主，为高校思想政治工作提供技术支持和服务。围绕教育教学、指导监督、风险管控“三大板块”建设“5N功能模块”：智慧思政管理、智慧思政课程、教育新媒体联盟、舆情分析已全部建成上线的监控中心、智慧资助和省级易办中心，将进一步拓展智慧学习、社区管理等功能模块。此外，校级应用平台将在省级平台的基础上，结合学校实际，围绕“十佳教育”，再开发，重点实施具体的教育、管理和服务工作，着力突出学校特色。

安徽大学通过省校平台体系设计、协同推进、内涵发展、共建共享，推动教育、管理、服务一体化，最终实现思想引领、服务保障和风险防控。

内容创新保护师生网络精神家园

在网络思想政治内容创新方面，安徽大学遵循“内容就是网络”的原则。王”并紧密结合时代热点和时代精神，积极研发青少年学生喜爱的线上线下文化产品，开展线上线下联动活动，不断丰富活动形式，凝聚产品特色，力求“家”，育人互联网工作“入心”。

在课程内容上，学校打造了“网络共享精品课程”，拥有国家、省级精品课程、精品资源共享课程、精品课程等一大批数字化精品教学资源。视频公共课程、网络课程资源等，217套网络多媒体教室和自动录播教室，实现网络多媒体教学与教学资源共享，满足不同校区学生共享优质课堂网络的需求教学。

在平台建设方面，通过创建安徽大学“新媒体联盟”，形成“校到系、院系、新媒体平台”的三级管理机制，从内容创作与供给、信息审核与发布、网络联动宣传、工作团队培训等方面得到充分、充分的把控。此外，学校每年开展优秀新媒体管理者、优秀新媒体平台、优秀新媒体原创作品等评选活动，进一步引领发展方向，激发群体活跃，不断增强在线教育影响力，积极打造健康、文明、充满活力的网络教育空间，使新媒体成为开展思想政治教育的全新平台和阵地。

科技创新打造云端智慧思政金课

课堂弹幕、匿名反馈、课堂红包、随机点名、全景数据分析……一系列创新的智慧教学技术和方法，使安徽大学思政课不断呈现出新的活力。学校在思政课引入智慧课堂，同时建立在线虚拟课堂，实现灵活的课前准备、快速的课堂测试和多样化的师生互动。

疫情期间，为认真落实教育部“停课不停学”的要求，学校迅速行动。马克思主义学院与省高校网络思想政治工作中心，第一时间联手服务全省在线教学平台有效整合校内外课程资源，构建云端“思政金课”响应做好疫情防控期间网上思想政治课教学工作，做到不停止教学，不耽误开学，保证教学质量。该平台是安徽省智慧思想政治平台的重要组成部分。开发的智慧思政课教学模块，充分利用现代信息技术和大数据分析方法，实现思政课教学“同课”、“同备”。 “一起上课”，“评论同一堂课”，“共享一朵云”。截至5月底，该平台包括安徽省内访问和省外访问在内的总访问量在26个省市超过10000人次。目前课程资源782个，作业库704个作业，题库2256道试题，视频时长5492分钟。共有学生注册并登录参与研究。学生出勤率98%，章节测试共参与人次、讨论人次。 (安达轩)